Učenci, ki so obiskovali izbirni premet #ansambelskaigra, so se spoznali tudi z glasbenim žanrom #blues. Iz njega izhaja tudi #bluespoezija, za katero je značilno izražanje globokih čustev, pogosto povezanih z bolečino, žalostjo, stisko, osamljenostjo, upanjem, ljubeznijo ali težavnimi življenjskimi okoliščinami. Za blues poezijo so značilni določeni slogovni elementi, npr. ponavljajoče se fraze, rime, melanholični ton in uporaba metafor in simbolov. V pisanju blues poezije so se ob koncu leta preizkusili tudi učenci. Poskusili so upoštevati vse značilnosti, razen te, da bi v svoje izražanje vključevali kletvice, čeprav so jih imeli na koncu jezika. Za objavo smo izbrali dve pesmi:
ŠOLA JE BEDNA
Zakaj v šoli tok bedn je? Zakaj v šoli tok bedn je? Ker učitli nm skos težijo!
Zakaj doma tok bedn je? Zakaj doma res bedn je? Ker nm starši skos težijo!
Zakaj dan res bedn je?
Zakaj vsak dan slabši je?
Ker se vlečejo kot Nemška cesta!
Zakaj so torbe tok teške? Zakaj so torbe vsako leto težje? Ker vsako leto več snovi je!
Zakaj učitli nam tok težijo? Zakaj učitli tok smotani so? Ker mislijo da smo lahko bolši!
Zakaj ocene tok slabe so? Zakaj ocene zlo slabe so?
Ker nam učitli nam nočjo dati petk!
Zakaj nam učitli nočjo dat petk? Zakaj nam učitli nočjo dat petk?
Ker mislijo da je to bolje za nas!
Zakaj poletne počitnice tolk bedne so? Zakaj poletne počitnice najslabše so? Ker dva meseca ne vidimo učiteljev!
Ana Brank
RAZUMEM
Razumem, ampak nočem razumeti, zakaj hodim v šolo. Zakaj vsak dan nosim težko torbo in se klatim po učilnicah?
Nočem, ampak moram.
Razumem, ampak nočem razumeti, zakaj obstajajo ocene. Zakaj vsak dan prihajajo učitelji s testi? Nočem, ampak moram.
Šola je trpljenje in trpljenje je šola; vedno ista zgodba: učenje, trpljenje in učenje.
Razumem, ampak nočem razumeti, da se s tem sprijazniti moram.
Nočem, ampak moram.
Nejc Smrkolj
Za konec pa še mojster slovenskega bluesa, s katerim se zagotovo poistovetijo tudi naši učenci:
Comments